Schlaumäuse - Kinder entdecken Sprache

Häufig gestellte Fragen
Häufig gestellte Fragen zur Schlaumäuse-Initiative

Sie haben noch weitere Fragen zu der Schlaumäuse-Bildungsinitiative? Gerne laden wir Sie ein mehr über die Initiative zu erfahren. Hier finden Sie die wichtigsten Fragen und Antworten im Überblick:

Was Eltern wissen wollen
Was Erzieher wissen wollen

Tiefer gehende Informationen und weitere Ergebnisse aus der projektbegleitenden Studie zur Microsoft Schlaumäuse-Bildungsinitiative finden sich im Kurzbericht zur Projektbegleitung.

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80%

der Befragten Erzieherinnen

sind der Meinung, dass die Schlaumäuse das Angebot ihrer Einrichtung bereichern.

Was Eltern wissen wollen
Kann ich die Sprachkompetenz meines Kindes auch Zuhause mit den Schlaumäusen fördern?
Die Microsoft Schlaumäuse-Initiative richtet sich an Kindergärten und vorschulische Einrichtungen, nicht aber an Privatpersonen. Zur Förderung der Sprachkompetenz Zuhause kann die Software „Lollipop und die Schlaumäuse“ eingesetzt werden. Diese Software können Sie über unseren Partner den Cornelsen Verlag beziehen.

Warum startet Microsoft diese Bildungsinitiative?
Kinder, deren Sprachkompetenz gezielt gefördert wird, haben bessere Bildungschancen und damit Aussicht auf mehr Lebensqualität. Microsoft Deutschland ist es daher ein wichtiges Anliegen, sich für die Förderung im Bereich Sprach- und Schrifterwerb zu engagieren und konkrete Unterstützung zu leisten. Im Rahmen von "Schlaumäuse - Kinder entdecken Sprache" werden Kinder mithilfe neuer Medientechnologien altersgerecht in ihrer Sprachentwicklung gefördert. Microsoft Deutschland engagiert sich seit langer Zeit für zahlreiche Bildungsinitiativen, darunter Innovative Teachers Netzwerk oder Innovative Teachers Academy, in denen Lehrer Ideen und Materialien für den Einsatz neuer Medientechnologie im Unterricht erhalten und zum gemeinsamen Austausch angeregt werden.

Ist spielerisches Lernen am Computer im Vorschulalter sinnvoll?
Entscheidend ist, mit welcher Art von Spielen sich die Kinder am Computer beschäftigen. Die richtige Auswahl ist für Eltern und Erzieher nicht leicht. Erzieher, die am Schlaumäuse-Projekt teilnehmen, erhalten daher Empfehlungslisten für geeignete Software, die von der ComputerLernWerkstatt unter pädagogischen Gesichtspunkten erstellt wurde. Zusätzlich erarbeiteten die Wissenschaftler eine Liste, die sich speziell an die Eltern richtet.

Was wird den Kindern bei "Schlaumäuse - Kinder entdecken Sprache" vermittelt?
Die im Projekt eingesetzte Software unterstützt die Sprachentwicklung von Kindern. Dazu gehören vorbereitend auch Spiele, die das für die Sprachentwicklung wichtige Hören, Sehen und Denken fördern. Die Schlaumäuse-Lernsoftware bietet den Kindern Gelegenheit, mit Schrift auf eine Weise zu spielen, die ihnen Spaß macht und ihnen das Erlernen von Lesen und Schreiben erleichtert. Die natürliche Neugier auf Sprache wird vielfältig gefördert.

Welche Software wird eingesetzt?
In diesem Projekt kommt die spezielle für diese Bildungsinitiative entwickelte Schlaumäuse-Lernsoftware „Neues von den Schlaumäusen“ zum Einsatz.

Werden die Erzieher geschult?
Auch im Rahmen der neuen Version der Schlaumäuse wird es ein Weiterbildungsangebot geben. Dieses befindet sich gerade in der Entwicklung.

Wie oft dürfen die Kinder am Computer spielen?
Im Rahmen von "Schlaumäuse - Kinder entdecken Sprache" wird darauf geachtet, dass das Kind über dem Spiel am Computer andere Dinge nicht vernachlässigt. Das Programm schreibt keine bestimmte Dauer vor. Die Erzieher entscheiden selbst über die Dauer und Häufigkeit der Computersitzungen. Sie kennen die Kinder und wissen, was für sie angemessen ist.

Ist immer jemand dabei?
Die Erzieher führen die Kinder in einem ersten Schritt an den Computer heran. Die Ausstattung und die Software sind aber so angelegt, dass das Kind später auch allein damit umgehen kann. Trotzdem ist es sinnvoll, dass ein Erwachsener als ständiger Ansprechpartner zur Seite steht. Die Kinder sollten die Möglichkeit haben, über das, was sie erleben, zu sprechen.

Werden wir Eltern einbezogen?
Interessierte Eltern finden zahlreiche Hintergrundinformationen zur Initiative auf dieser Webseite. Damit Sie wissen, womit sich Ihr Kind im Kindergarten beschäftigt, haben wir speziell für Eltern die wichtigsten Informationen zur Initiative zusammengestellt. Sie finden Sie als Download ganz unten auf dieser Seite. Wenn Sie einen tieferen Einblick in die Praxisarbeit mit den Schlaumäusen vor Ort und die Sprachentwicklung Ihres Kindes haben wollen, sprechen Sie gerne Ihre jeweilige Kindergartenleitung an. Die Schlaumäuse-Software protokolliert die Sprachentwicklung Ihres Kindes automatisch, so dass die jeweilige Erzieherin Ihnen jeder Zeit Auskunft über den Fortschritt Ihres Kindes geben kann.

Tiefer gehende Informationen und weitere Ergebnisse aus der Projektbegleitenden Studie zu Microsoft Schlaumäuse-Bildungsinitiative finden sich im Kurzbericht zur Projektbegleitung.

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über 75%

der Kinder beschäftigen sich gern

mit dem Programm und kommen mit der Bedienung gut zurecht.

Was Erzieher wissen wollen
Was erhalten die Kindergärten?
Im Rahmen der Schlaumäuse-Bildungsinitiative erhalten die Kindergärten von Microsoft das kostenlose Schlaumäuse-Paket. In diesem Paket befindet sich neben der CD mit der Schlaumäuse-Software auch ein dazugehöriges Kita-Handbuch, das als umfangreiches Begleit- und Hintergrundmaterial dient. Außerdem werden die beteiligten Erzieher von Microsoft im Rahmen einer Online-Schulung auf den Einsatz der Schlaumäuse-Software in ihrem Kindergarten vorbereitet. Im Rahmen dieser Schulung wird den Erziehern neben dem Umgang mit der Software auch das dahinterstehende pädagogische Fachwissen vermittelt.

Was ist "Schlaumäuse - Kinder entdecken Sprache"?
Die Microsoft Bildungsinitiative „Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache“ fördert die Sprachentwicklung von Kindern in Deutschland insbesondere die Anbahnung des Schriftspracherwerbs bei Kindern im Alter von vier bis sechs Jahren in Kindertagesstätten. Mit der frühen Entfaltung der Sprachkompetenz in der deutschen Sprache einschließlich der Ausbildung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten soll auch die Lernfähigkeit der Kinder gefördert und der Lerntransfer innerhalb der Kindergruppen unterstützt werden. Die Initiative nutzt dafür neue Technologien, insbesondere die speziell für diese Zielsetzung entwickelte Lernsoftware „Neues von den Schlaumäusen“.

Werden die Erzieher geschult?
Um die Erzieher optimal mit der Schlaumäuse-Software vertraut zu machen und ihnen weitere pädagogische Hintergründe zu vermitteln, bietet Microsoft für alle beteiligten Erzieher eine Online-Schulung an. Nach Erhalt der Zugangsdaten für die Online-Schulungsplattform können die Erzieher jederzeit weitere Trainingslektionen absolvieren, um so ihre Sprachförderkompetenzen weiter zu verbessern. Zur Unterstützung der zu vermittelnden Inhalte werden im Rahmen der Online-Schulung auch zahlreiche Bild- und Videomaterialien eingesetzt.

Welches pädagogische Konzept steht hinter der Initiative?
"Schlaumäuse - Kinder entdecken Sprache" orientiert sich am Konzept des Entfaltenden Lernens. Dieses Konzept wurde von Professor Barbara Kochan und Diplom-Pädagogin Elke Schröter in der ComputerLernWerkstatt der Technischen Universität Berlin entwickelt. Es basiert auf langjähriger pädagogischer Forschungs- und Praxiserfahrung. Das Konzept geht davon aus, dass Kinder lernen, indem sie ihre Umwelt selbst erkunden - interessiert und selbstbestimmt. Es geht nicht um Lernen durch Belehrung. Die Kinder übernehmen keine fertigen Sprachmuster, sondern konstruieren unbewusst vorläufige Regeln, wenden sie an und entwickeln sie weiter. Auf diese Weise entfaltet sich allmählich das Sprachvermögen.

Auf welchem Konzept baut die Software auf?
Die Software orientiert sich pädagogisch - wie das ganze Projekt - am Konzept des entfaltenden Lernens. Es handelt sich also nicht um eine Trainingssoftware. Sie macht den Kindern Angebote, die sie - eigenen Interessen folgend - spielerisch nutzen können.

Wer hilft bei Fragen?
Ergeben sich im Laufe Ihrer Arbeit Fragen zum Schlaumäuse-Programm, können Sie uns per E-Mail (info@schlaumaeuse.de) erreichen.

Wie viel Zeit müssen die Kindergärten für die Initiative einplanen?
Die Initiative ist prinzipiell zeitlich nicht begrenzt. Die Beschäftigung der Kinder mit dem Computer sollte Teil des Kindergartenalltags werden. Sie wird möglicherweise zeitlich variieren in Abhängigkeit von Jahreszeiten oder Projektplanungen der Einrichtungen. Davon abgesehen liegt es bei den Einrichtungen, wie sie die Beschäftigung mit der Software zeitlich eingliedern.

Um das Programm kennen lernen zu können, den Austausch der Kinder darüber untereinander zu festigen und dauerhaft sprachfördernd wirksam zu werden, ist es natürlich sinnvoll, den Kindern die Möglichkeit zu geben, sich kontinuierlich – mehrere Monate, Jahre – damit auseinander zu setzen. Vor allen Dingen vor dem Hintergrund, dass die Kinder sich immer nur für ca. 30 Minuten am Tag vor dem Computer aufhalten. Gerade Kinder mit sprachlichen Defiziten oder solchen, die mehr Zeit brauchen, um Lernfortschritte zu machen, profitieren von einer langfristigen Beschäftigung im Kindergarten.

Die Kinder entscheiden selbst, in welchem Alter sie Lust auf bestimmte Spiele haben. Das ist nicht nur alters- sondern auch typabhängig. So nehmen manche Kinder das Angebot schon ab dem dritten Lebensjahr an, andere werden erst durch längeres Zuschauen neugierig auf die Lernspiele. Innerhalb der einzelnen Spiele können die Kinder während der Beschäftigung mit dem Programm den Schwierigkeitsgrad selbst steuern und sich unterschiedlich lang die Zeit nehmen, die sie brauchen. Das Kind kann sukzessiv Hilfestellungen und Werkzeuge je nach individuellem Bedarf verwenden. Selbst die findigsten Spieler profitieren über Monate von der Lernsoftware, da sich die Lösungswege innerhalb der Spiele für sie nicht wiederholen.

Für die zeitliche Eingliederung der Lernsoftware in den Kindergartenalltag ist es noch wichtig, dass für die Erzieherinnen nicht notwendigerweise ein größerer zeitlicher Aufwand entsteht, da sich die jungen Lerner in der Regel gemeinsam mit anderen Kindern mit dem selbsterklärenden Programm beschäftigen.

Weitere Informationen:

Schlaumaeuse-Entfernen_von_Namen.pdf | 197,64 Kbyte
Entfernen von Namen
Anleitung zum Entfernen eines Namens aus der Anmeldeliste der Schlaumäuse-Software

Pädagogische_Informationen_Eltern.pdf | 313,69 Kbyte
Pädagogische Informationen Eltern
Pädagogische Informationen zur Schlaumäuse-Initiative für die Eltern

Systemvoraussetzungen.pdf | 24,77 Kbyte
Systemvoraussetzungen
Welche Computer eignen sich für die Schlaumäuse-Software?


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