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Das didaktische Konzept

Das didaktische Konzept des entdeckenden Lernens, das den Schlaumäusen zugrunde liegt, ermöglicht den Kindern einen freien und explorativen – also selbstständig erkundenden und erforschenden – Zugang zu den Spielinhalten.

Ansteigende Schwierigkeitsgrade

Auch die Wahl der Schwierigkeitsgrade treffen die Kinder selbständig. Sie können sowohl mit den leichteren Übungen als auch mit den schwierigeren beginnen, oder mittendrin. So können die Kinder die Aufgaben entsprechend ihres persönlichen Lern- und Wissensstandes auswählen.
Das didaktische Konzept
Das Spiel mit den Schlaumäusen macht die Kinder mit dem System Sprache und Schrift vertraut und öffnet zudem Sprachanlässe im sozialen Miteinander.

Positive Rückmeldungen

Das Fehlermanagement und die altersgemäß gestalteten Rückmeldungen führen und unterstützen die Kinder bei allen Schritten einer Übung. Machen die Kinder einen Fehler, heißt es zum Beispiel von Lette „Hoppla, hör noch einmal genau hin, dann findest du die Lösung!” – Wurde eine Aufgabe gelöst, erhalten die Kinder eine positive Rückmeldung von Lette und Lingo, bei der zum Beispiel deutlich gemacht wird, welchen Beitrag die Kinder zur gemeinsamen Aufgabenerfüllung geleistet haben („Schon wieder richtig! – Ohne dich wären wir echt aufgeschmissen!”).

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Der einheitliche Ablauf aller Übungen eines Spiels macht es den Kindern leicht, sich in der App zurechtzufinden. Die Bedienung werden die Kinder zum größten Teil intuitiv erfassen, da sie weitgehend selbsterklärend ist.

Die begleitenden Erwachsenen sollten möglichst nicht eingreifen, um zu korrigieren oder die Lösung bei schwierigen Übungen vorzusagen. Das selbstständige Entdecken (inklusive Fehlversuchen) ist ein wesentlicher Bestandteil des didaktischen Konzeptes.
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Die Welt der Schlaumäuse auf einen Blick

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Die Schlaumäuse sind übersichtlich aufgebaut und spielen sich auf sieben Ebenen ab, die sich... Die Schlaumäuse sind übersichtlich aufgebaut und spielen sich auf sieben Ebenen ab, die sich logisch aufeinander beziehen.

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